PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN KOPERASI DI SDN PANGKEMIRI 1 SIDOARJO

dc.contributor.author	Siti Maimunah
dc.date.accessioned	2014-04-21T04:04:16Z
dc.date.available	2014-04-21T04:04:16Z
dc.date.issued	2014-04-21
dc.identifier.nim	NIM100210204073
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/57188
dc.description.abstract	Kesimpulan dalam penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukkan skor ratarata motivasi belajar siswa secara klasikal pada pra siklus sebesar 47,4, meningkat menjadi 70,96 (kategori tinggi) pada siklus I, dan pada siklus II semakin meningkat menjadi 82,84 (kategori sangat tinggi). Skor rata-rata hasil belajar siswa secara klasikal pada pra siklus sebesar 59,8 sedangkan pada siklus I meningkat menjadi 69,68 (kategori cukup baik) dan pada siklus II meningkat menjadi 82,24 (kategori sangat baik).	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.relation.ispartofseries	100210204073;
dc.subject	Numbered Heads Together (NHT), Motivasi dan Hasil Belajar Siswa	en_US
dc.title	PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN KOPERASI DI SDN PANGKEMIRI 1 SIDOARJO	en_US
dc.type	Other	en_US

UT-Faculty of Teacher Training and Education [14252]
Koleksi Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan