Search
Now showing items 121-130 of 11481
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN IPA POKOK BAHASAN SIFAT DAN PERUBAHAN WUJUD BENDA DENGAN METODE EKSPERIMEN DI SDN JENGGAWAH 01 JEMBER TAHUN PELAJARAN 2012/2013
(2014-01-22)
Pembelajaran IPA di SDN Jenggawah 01 Jember masih cenderung memakai
metode ceramah yang hanya berpusat pada guru dan kurangnya pemanfaatan media
sehingga siswa cenderung pasif dalam pembelajaran yang mengakibatkan ...
IMPLEMENTASI MODEL EVALUASI KUALITAS DAN OUTPUT PEMBELAJARAN (EKOP) DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS VIIIB SMP NEGERI 4 JEMBER TAHUN AJARAN 2011/2012
(2014-01-22)
Model EKOP merupakan model evaluasi yang di gunakan untuk menilai
kualitas dan output pembelajaran. Model ini menggunakan pendekatan proses dan
hasil. Penilaian proses pembelajaran dalam hal ini disebut dengan penilaian ...
PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) BILINGUAL PADA PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL POKOK BAHASAN SEGIEMPAT KELAS VII SMP SEMESTER GENAP
(2014-01-21)
Salah satu upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan nasional dalam
menyongsong era globalisasi adalah pengembangan pembelajaran Matematika
dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA) dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris ...
PENINGKATAN HASIL BELAJAR BERBICARA MELALUI PAIKEM DENGAN MEDIA KOTAK KARTU MISTERI PADA SISWA KELAS III SDN SUMBERSARI 01 JEMBER TAHUN PELAJARAN 2011-2012
(2014-01-21)
Berbicara merupakan salah satu keterampilan utama yang diajarkan dalam pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah dasar. Berbicara merupakan aspek penting yang harus diajarkan pada siswa. Hal ini dikarenakan berbicara merupakan ...
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS POKOK BAHASAN PERISTIWA SEKITAR PROKLAMASI PADA SISWA KELAS V SDN SEMPUSARI 1 JEMBER SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2010/2011
(2014-01-22)
Permasalahan yang terjadi pada proses pembelajaran IPS dapat dilihat dari
rendahnya hasil belajar IPS pada siswa serta adanya anggapan bahwa mata pelajaran
IPS adalah mata pelajaran yang kurang diminati, membosankan, ...
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM-BASED LEARNING DENGAN SETTING KOOPERATIF DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP (Studi Pokok Bahasan Kalor pada Siswa Kelas VII di SMP Negeri 1 NgadirojoPacitan Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2008/2009 )
(2014-01-22)
Proses pembelajaran fisika menghendaki keaktifan siswa dalam proses berpikir
dan mencari pemahaman akan objek, menganalisis, dan mengkonstruksi pengetahuan,
agar terbentuk pengetahuan baru dalam diri siswa tersebut. ...
Pembelajaran Kooperatif dengan Bantuan Permainan Monopoli Pokok Bahasan Layang-Layang dan Trapesium untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN Gebang 03 Tahun 2011/2012
(2014-01-22)
Secara spesifik masalah yang berhasil diidentifikasi dalam pembelajaran
matematika di SDN Gebang 03 penentuan penerapan metode dalam pembelajaran,
matematika selalu dianggap sulit oleh kebanyakan siswa, serta kurang ...
THE EFFECT OF SMALL GROUP WORKING TECHNIQUE ON READING COMPREHENSION ACHIEVEMENT OF THE SECOND YEAR STUDENTS OF SMAN I NGADIROJO, PACITAN IN THE 2004/2005 ACADEMIC YEAR
(2014-01-21)
In learning English, reading dominates all activities because during the time of teaching learning process, reading must be involved. In fact, the students still find difficulties in comprehending reading texts, because ...
NVASI JEPANG TERHADAP CINA
(2014-01-21)
Permasalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah (1) latar belakang invasi
Jepang terhadap Cina 1937; (2) proses terjadinya invasi Jepang terhadap Cina 19371945;
(3) dampak terjadinya invasi Jepang terhadap Cina ...
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN METODE EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS IV SDN SUPITURANG 01 KECAMATAN PRONOJIWO KABUPATEN LUMAJANG
(2014-01-29)
Kenyataan yang terjadi di lapangan menunjukkan bahwa pembelajaran IPA di SD
hanya untuk mencapai target kurikulum. Siswa datang ke sekolah untuk mengikuti
pembelajaran dengan metode ceramah dari guru saja, menulis materi ...