Browsing UT-Faculty of Teacher Training and Education by Author "Gani, Agus Abdul"
Now showing items 1-16 of 16
-
Daya absorpsi tanaman kangkung air (Ipomoea aquatica Forsk) terhadap unsur logam berat timbal (Pb)
PUSPITASARI, Henny (2016-01-25)Penelitian ini dilakukan dengan yujuan untuk mengetahui kemampuan daya absorpsi tanaman kangkung air pada akar, batang, dan daun terhadap timbal dan bagaimana pengaruhnya timbal terhadap pertumbuhan kangkung air -
Daya Absorpsi Tanaman Kangkung Air (Ipomoea Aquatica Forsk) terhadap Unsur Logam Berat Timbal (Pb)
Puspitasari, Henny (FKIP Pend Biologi, 2003-06-02)Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui kemampuan daya absorpsi tanaman kangkung air pada akar, batang dan daun terhadap timbal dan bagaimana pengaruh timbal terhadap pertumbuhan kangkung air.Penelitian ini ... -
HASIL BELAJAR SISWA KELAS II C SLTP NEGERI 2 JEMBER PADA POKOK BAHASAN PERPINDAHAN KALOR (Studi Perbandingan Hasil Pembelajaran Metode Eksperimen dengan tanpa Eksperimen)
Sulasmi (2016-01-05)Rumusan masalah yang diajukan dalam penelitian ini adalah sejauh manakah hasil belajar siswa kelas IIC SLTP Negeri 2 Jember pada pokok bahasan perpindahan kalor yang diajar melalui metode eksperimen maupun metode ceramah?. ... -
Identifikasi Campuran Minyak Goreng-Solar Melalui Viskositas dan Indeks Bias
Usmarita, Lina (2016-01-05)Telah dilakukan penelitian identifikasi campuran minyak gorena-solar melalui viskositas dan indeks bias. Sifat-sifat fisik yang dimiliki campuran minyak goreng solar berbeda dengan sifat fisik komponen penyusunnya, sehingga ... -
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) DISERTAI ANALISIS KEJADIAN FISIKA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA
Rachmawati, Ika Nayla (2017-08-04)Pembelajaran fisika adalah interaksi antara guru dan siswa untuk mempelajari tentang alam semesta dan segala fenomenanya. Fisika juga dipelajari melalui proses ilmiah. Namun, metode yang digunakan dalam pembelajaran ... -
MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DISERTAI MEDIA FOTO KEJADIAN NYATA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA TERINTEGRASI DI SMA Studi pada Kelas X SMA Negeri 3 Jember Tahun Ajaran 2015/2016
Al Faizah, Wilujeng Afifah (2016-01-13)Fisika merupakan ilmu yang bersifat empiris, artinya setiap hal yang dipelajari dalam fisika didasarkan pada hasil pengamatan tentang alam dan gejala-gejalanya. Dengan demikian fisika sebenarnya ilmu yang dipelajari bukan ... -
MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DISERTAI LKS BERBASIS OPEN-ENDED QUESTION DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SMA DI JEMBER
ASNAWI, Gufron Ridho (2016-11-18)Fisika merupakan mata pelajaran yang tidak hanya berisi teori dan rumus untuk dihafal, tetapi fisika memerlukan pengertian dan pemahaman konsep yang dititik beratkan pada proses terbentuknya pengetahuan melalui suatu ... -
Model Pembelajaran ROPES (Review, Overview, Presentation, Exercise, Summary) disertai Media Audiovisual terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Fisika di MAN 1 Jember;
Wahyuni, Ellinda Eka (2015-12-04)Masalah utama dalam pembelajaran pada pendidikan formal (sekolah) adalah masih rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa, sehingga diperlukan suatu proses pembelajaran yang dapat membuat siswa aktif dalam kegiatan ... -
Model Tugas Analisis Video Kejadian Fisika dengan Verifikasi Konsep melalui Praktikum dalam Pembelajaran Fisika di SMA (Kajian Pada: Elastisitas);
Rosyida, Falestina (2015-12-04)Fisika adalah pengetahuan yang mempelajari gejala-gejala melalui serangkaian proses yang dikenal dengan proses ilmiah yang dibangun atas dasar sikap ilmiah dan hasilnya terwujud sebagai produk ilmiah yang tersusun atas ... -
Pembelajaran Quantum Teaching disertai CD Interaktif dalam Pembelajaran Fisika di SMA;
Nurmuji, Nastia (2015-12-04)Pembelajaran Quantum Teaching disertai CD Interaktif dalam Pembelajaran Fisika di SMA; Nastia Nurmuji; 100210102016; 2015; 40 halaman; Program Studi Pendidikan Fisika; Jurusan Pendidikan MIPA Fakultas Keguruan dan Ilmu ... -
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMAN 3 BONDOWOSO
LESTARI, PRATIWI AYU (2018-04-04)Pendidikan merupakan salah satu bentuk upaya untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Kesadaran akan pentingnya pendidikan telah menarik perhatian seluruh lapisan masyarakat terhadap perkembangan dunia pendidikan, ... -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DISERTAI MEDIA PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI P3 SMA NEGERI MUMBULSARI JEMBER
Valentina, Anggi Riesta (2018-06-06)Berdasarkan hasil observasi awal pada semester ganjil tahun ajaran 2017/2018 di SMA Negeri Mumbulsari Jember, diperoleh hasil belajar fisika siswa kelas XI P3 yaitu dari 37 siswa terdapat 8,11% siswa yang mencapai ... -
Pengaruh Model Inkuiri disertai Metode Outbond Terhadap hasil Belajar Siswa MA Al-Hidayah Jember;
Chita, Yunnis Rey (2015-12-04)Fisika adalah bidang studi yang istimewa karena fisika menawarkan penjelasan mengapa dan bagaimana fenomena alam terjadi. Namun keistimewaan fisika sering tidak terlihat karena pembelajarannya yang bersifat monoton ... -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI VERBAL, GAMBAR, MATEMATIS, GRAFIK, DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA
YUWONO, Galih Rinekso (2016-11-18)Fisika merupakan ilmu yang bersifat empiris, artinya setiap hal yang dipelajari dalam fisika didasarkan pada hasil pengamatan terhadap gejala-gejala alam. Berdasarkan wawancara yang telah dilakukan dengan beberapa guru ... -
Pengembangan Modul Fisika Berbasis Concept Mapping Pada Materi Elastisitas Di SMA
Rahayu, Siti Dwi (2017-10-24)Pembelajaran fisika tidak hanya memahami teori dan rumus yang ada dalam buku, tetapi perlu pemahaman terhadap konsep fisika yang berkaitan dengan hakikat fisika yaitu terdiri dari produk, sikap dan proses. Pencapaian ... -
Praktikum Fisika secara individu dan kelompok dalam pembelajaran Fisika
Hartono, Tri Budi (2016-01-05)Hasil belajar fisika siswa yang melalui pembelajaran denagn praktikum secara individu lebih baik dibandingkan yang melalui pembelajaran dengan praktikum secara kelompok