Identifikasi Kelimpahan dan Karakteristik Mikroplastik Udara Indoor di SMP Kabupaten Jember Dengan Variasi Mode AC

Abstract

Mikroplastik merupakan polutan yang semakin mendapat perhatian karena keberadaannya di udara dalam ruang dan potensi dampaknya terhadap kesehatan manusia. Perbedaan mode operasi air conditioner (AC), yaitu cool dan dry, menghasilkan karakteristik turbulensi aliran udara yang berbeda sehingga diduga memengaruhi resuspensi dan deposisi mikroplastik. Penelitian ini bertujuan menganalisis kelimpahan, karakteristik, dan jenis polimer mikroplastik udara dalam ruang, serta mengkaji pengaruh mode operasi AC dan kepadatan penghuni terhadap kelimpahan mikroplastik di ruang kelas SMP. Penelitian dilakukan di tiga sekolah menengah pertama di Kabupaten Jember menggunakan metode passive deposition. Mikroplastik diidentifikasi berdasarkan bentuk, warna, dan ukuran menggunakan mikroskop digital, sedangkan jenis polimer dianalisis dengan Fourier Transform Infrared (FTIR). Analisis data dilakukan menggunakan paired t-test, regresi binomial negatif, dan uji Chi-square Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelimpahan mikroplastik berkisar antara 642–1.112 partikel/m²·jam dan didominasi oleh fragment berwarna biru berukuran 0,02–0,2 mm. Analisis FTIR mengidentifikasi lima polimer utama, yaitu PVA, PP, PET, PES, dan PA. Model regresi binomial negatif menunjukkan bahwa mode operasi AC berpengaruh signifikan terhadap kelimpahan mikroplastik, sedangkan jumlah penghuni tidak berpengaruh signifikan (p > 0,05). Pergantian mode AC dari cool ke dry diperkirakan menurunkan kelimpahan mikroplastik menjadi 0,7445 kali atau sekitar 25,55% lebih rendah dibandingkan mode cool. Selain itu, ukuran dan warna mikroplastik berhubungan signifikan terhadap mode operasi AC, sedangkan bentuk partikel tidak berbeda signifikan. Hasil ini menunjukkan bahwa mode operasi AC berperan penting dalam menentukan kelimpahan mikroplastik di ruang kelas, sehingga penggunaan mode dry berpotensi membantu mengurangi paparan mikroplastik di lingkungan sekolah.