Pembelajaran PKn mengandung materi-materi pembelajaran yang bersifat abstrak. Di samping itu kebiasaan guru yang selalu menerapkan metode-metode pembelajaran klasik seperti ceramah, tanya jawab dan penugasan pada saat ...

Hasil wawancara dan observasi dengan guru kelas IV A dan B SDN Kemuningsari Lor 02 pada tanggal 20 Juli 2016, menunjukkan bahwa guru masih kesulitan dalam memilih metode pembelajaran yang sesuai dengan materi yang akan ...

Pembelajaran matematika di SD hendaknya diorientasikan untuk terciptanya aktivitas-aktivitas yang mendukung terjadinya perolehan pemahaman konsep-konsep matematika yang lebih mendalam oleh siswa. Berdasarkan hasil observasi ...

Rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa disebabkan oleh beberapa faktor. Salah satu penyebabnya yaitu metode pembelajaran yang digunakan oleh guru kurang bervariasi. Seringkali guru hanya menggunakan ceramah dan ...