Wacana Argumentasi Dalam Rubrik Melek Media Majalah D’Rise Dan Pemanfaatannya Sebagai Materi Ajar Teks Debat DI Kelas X Madrasah Aliyah (Ma)

Abstract

Wacana merupakan suatu wujud penggunaan bahasa dalam komunikasi, baik lisan maupun tulisan. Penggunaan bahasa yang dimaksud dalam hal ini berupa majalah, surat kabar, buku pelajaran, novel, laporan penelitian, dan sebagain. Salah satu majalah yang memuat wacana adalah Majalah D’Rise khususnya rubrik Melek Media. Keunikan yang terdapat dalam Majalah D’Rise tampak pada penggunaan bahasanya yang ringan dan mudah dipahami oleh remaja muslim, solusi yang diberikan Islami, serta wacana yang disajikan berkaitan dengan peristiwa yang terjadi di masyarakat. Wacana argumentasi dalam rubrik Melek Media Majalah D’Rise dapat dimanfaatkan sebagai materi ajar teks debat di kelas X semester II Madrasah Aliyah (MA). Oleh karena itu, rumusan masalah dalam skripsi ini meliputi: (1) struktur wacana argumentasi dalam Rubrik Melek Media Majalah D’Rise; (2) konteks wacana argumentasi dalam Rubrik Melek Media Majalah D’Rise; (3) ideologi yang terdapat dalam Rubrik Melek Media Majalah D’Rise; dan 4) pemanfaatan wacana argumentasi dalam Rubrik Melek Media Majalah D’Rise sebagai materi ajar teks debat di kelas X Madrasah Aliyah (MA). Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kualitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian analisis wacana sintagmatis. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah majalah D’Rise versi cetak edisi 80 hingga 87 dan kurikulum 2013 edisi revisi 2017 bahasa Indonesia kelas X untuk Madrasah Aliyah (MA). Data yang digunakan adalah kalimat-kalimat yang terdapat dalam wacana argumentasi, konteks dan ideologi yang terdapat dalam rubrik Melek Media majalah D’Rise, dan kompetensi dasar 4.12 bahasa Indonesia kelas X semester II Madrasah Aliyah.Hasil penelitian yang diperoleh sebagai berikut. Pertama, struktur wacana argumentasi dalam rubrik Melek Media Majalah D’Rise terdiri atas pendahuluan, tubuh argumentasi, dan penutup. Bagain pendahuluan menarik perhatian pembaca dengan (a) memperkenalkan kepada pembaca fakta-fakta yang harus diketahui pembaca berkaitan dengan wacana argumentasi yang akan disampaikan, (b) menyampaikan pentingnya topik argumentasi, ketepatan waktu pembahasan, dan kedudukannya terhadap masalah-masalah lainnya, (c) menjelaskan latar belakang historis yang berhubungan langsung dengan wacana argumentasi yang akan disampaikan. Bagian tubuh argumentasi, menggunakan proses penalaran sebab akibat, perbandingan, dan pertentangan. Pada bagian akhir ditutup dengan kesimpulan dan penegasan. Kedua, konteks yang mempengaruhi terbentuknya wacana argumentasi dalam rubrik Melek Media Majalah D’Rise adalah konteks budaya dan konteks sosial. Pada penelitian ini, konteks diidentifikasi bedasarkan keterkaitan antara teks dengan fenomena yang sedang menjadi pembahasan di masyarakat. Ketiga, ideologi yang terdapat dalam wacana argumentasi dalam rubrik Melek Media Majalah D’Rise adalah ideologi Islam. Hal ini dapat dilihat dari argumen-argumen yang disampaikan dalam memandang dan memberikan solusi terhadap permasalahan yang terjadi di masyarakat menggunakan sudut pandang Islam. Keempat, wacana argumentasi dapat dimanfaatkan sebagai materi ajar teks debat siswa kelas X Madrasah Aliyah pada kompetensi dasar 4.12 mengonstruksi permasalahan/isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak, dan simpulan dari debat secara lisan untuk menunjukkan esensi dari debat. Wacana argumentasi dapat dimanfaatkan sebagai bahan bacaan untuk menambah pengetahuan siswa dalam mempersiapkan diri membuat sebuah teks debat. Saran yang dapat diberikan adalah hasil penelitian ini tidak mengkaji mengenai implikatur, inferensi, dan referensi pada wacana argumentasi rubrik Melek Media Majalah D’Rise. Oleh sebab itu, saran yang dapat diberikan kepada peneliti yang sebidang adalah melakukan penelitian tentang implikatur, inferensi dan referensi yang terdapat di wacana argumentasi tersebut.