MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN KREATIF KELAS V SDN SUMBERBULUS 03 KECAMATAN LEDOKOMBO KABUPATEN JEMBER TAHUN AJARAN 2011/2012

Abstract

Tujuan yang ingin dicapai pada penelitian ini adalah: (1) untuk mengkaji dan memndeskripsikan proses penerapan pembelajaran dengan menggunakan permainan kreatif yang dapat meningkatkan kemampuan dalam berbicara siswa kelas V SDN Sumberbulus 03 Ledokombo-Jember dan (2) untuk meningkatkan hasil belajar siswa setelah diterapkan pembelajaran dengan menggunakan permainan kreatif dapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas V SDN Sumberbulus 03 Ledokombo-Jember. Pengambilan data dilaksanakan di SD Negeri Sumberbulus 03 mulai 09 Agustus sampai 13 Agustus 2011. Subyek penelitian dalam penelitian ini adalah siswa kelas V. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara, tes, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan dua siklus. Pada siklus I, ketuntasan belajar siswa mencapai 37,04% dan pada silkus II ketuntasan belajar siswa secara klasikal mencapai 85,18%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) Penerapan pembelajaran dengan menggunakan permainan kreatif di kelas V SDN Sumberbulus 03 Ledokombo-Jember berjalan dengan baik sesuai dengan yang telah direncanakan dan tujuan yang ingin dicapai. (2) Hasil belajar yang dicapai siswa meningkat, hal ini dapat dilihat dari perolehan presentase ketuntasan belajar secara klasikal sebesar 37,04% pada siklus I dan presentase ketuntasan belajar secara klasikal sebesar 85,18% pada siklus II. Hal ini menunjukan pembelajaran dengan menggunakan permainan kreatif terjadi peningkatan hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II sebesar 48,14%.