Pengaruh Konflik Peran Ganda Dan Stres Kerja Terhadap Kinerja Dosen Wanita Di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Jember

Abstract

Bekerja merupakan salah satu aspek terpenting dalam kehidupan seseorang diusia dewasa. Salah satu dari sekian banyak pekerjaan yang ada di Indonesia yaitu dosen. Dosen adalah salah satu komponen esensial dalam suatu sistem pendidikan di perguruan tinggi. Peran, tugas, dan tanggung jawab dosen sangat penting dalam mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Partisipasi wanita dalam bekerja saat ini bukan sekedar menuntut persamaan hak dengan laki-laki, tetapi juga menyatakan aktualisasi dirinya sebagai manusia yang bermanfaat bagi pembangunan bangsa. Menjalani dua peran sekaligus sebagai seorang sekaligus sebagai ibu rumah tangga tentu tidaklah mudah, apabila tidak dapat membagi waktu untuk urusan keluarga dan pekerjaan dapat menimbulkan konflik peran ganda. Dampak dari konflik peran ganda tersebut juga akan mengakibatkan seseorang mengalami stres kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konflik peran ganda dan stres kerja terhadap kinerja dosen wanita. Objek pada penelitian ini adalah dosen wanita di IAIN Jember. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh dosen wanita yang ada di IAIN Jember yaitu sebanyak 81 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampling jenuh atau sensus. Data yang digunakan yaitu data primer dan sekunder dengan metode menyebar kuesioner dan studi pustaka. Variabel bebas yaitu konflik peran ganda, stres kerja dan kinerja sebagai variabel terikat. Penelitian ini menggunakan data kualitatif yangdikuantitatifkan. Metode analisis data menggunakan Analisis Regresi Linier Berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel konflik peran ganda berpengaruh negatif signifikan terhadap variabel kinerja dosen wanita dengan melihat taraf signifikansinya yaitu sebesar 0,002. Hubungan yang ditunjukkan oleh koefisien regresi adalah negatif artinya semakin tinggi konflik peran ganda maka kinerja akan semakin menurun, sedangkan hasil penelitian untuk variabel stres kerja berpengaruh negatif signifikan terhadap variabel kinerja dosen wanita dengan melihat taraf signifikansinya yaitu sebesar 0,000. Hubungan yang ditunjukkan oleh koefisien regresi adalah negatif artinya semakin tinggi stres kerja maka kinerja akan semakin menurun.