Analisis Penguasaan Konsep-Konsep Teori Kinetik Gas Menggunakan Taksonomi Bloom Berbasis Hots Pada Siswa Kelas Xi Ipa Di Man Jember

Abstract

Penguasaan konsep adalah kemampuan siswa dalam memahami makna secara ilmiah baik teori maupun penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Materi sebelumnya merupakan tolak ukur dari pengembangan konsep-konsep selanjutnya, jika konsep dasar yang dimiliki belum maksimal, maka akan berpengaruh terhadap penguasaan konsep materi selanjutnya. Akibatnya, siswa mengalami kesulitan dalam mengerjakan soal-soal fisika dengan jenis soal yang berbeda meskipun dalam satu konsep.