Pengembangan Lembar Kerja Siswa (Lks) Fisika Berbasis Poe (Predict, Observe, Explain) Pada Materi Medan Magnet Kelas Xii SMA

Abstract

Pembelajaran fisika merupakan ilmu sains dan didalam proses pembelajaran seharusnya diarahkan untuk mencari tahu dan memberikan pengalaman langsung agar siswa dapat memahami konsep fisika. Namun pada kenyataannya, siswa hanya dituntut untuk menghafalkan rumus fisika, ketika siswa dihadapkan soal yang perlu penalaran dan konsep siswa agak sedikit bingung dan guru menggunakan metode ceramah karena keterbatasan waktu dalam mengajarkan materi yang dituntut dalam kurikulum. Dalam pembelajaran fisika dibutuhkan bahan ajar yang didalamnya dapat menuntun siswa dalam membangun konsepkonsep melalui pengalaman langsung. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengembangkan lembar kerja siswa berbasis poe dalam materi medan magnet XII SMA. Hasil dari pengembangan ini memperoleh validasi, efektivitas, dan respon siswa