Pengembangan Model Pembelajaran Odc (Observing, Doing, and Communicating) Untuk Pembelajaran Ipa Di Smp/Mts

dc.contributor.advisor	Indrawati
dc.contributor.advisor	Yushardi
dc.contributor.author	Firmansyah, Teguh
dc.date.accessioned	2019-04-04T01:23:13Z
dc.date.available	2019-04-04T01:23:13Z
dc.date.issued	2019-04-04
dc.identifier.nim	150220104021
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/89988
dc.description.abstract	Salah satu upaya untuk meningkatkan partisipasi siswa sehingga pembelajaran berhasil baik yaitu dapat dilakukan melalui mengembangkan model pembelajaran. Model pembelajaran yang dikembangkan didesain mampu meningkatkan hasil belajar siswa, aktivitas belajar siswa,membangun pengetahuan awal siswa, menemukan ide siswa, memotivasi siswa untuk mengeksplor pengetahuannya, menyediakan informasi bagi guru untuk mengetahui cara berpikir siswa dan memicu terjadinya diskusi	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.subject	del Pembelajaran Odc	en_US
dc.title	Pengembangan Model Pembelajaran Odc (Observing, Doing, and Communicating) Untuk Pembelajaran Ipa Di Smp/Mts	en_US
dc.type	Undergraduat Thesis	en_US

UT-Faculty of Teacher Training and Education [14971]
Koleksi Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan