| dc.description.abstract | Pendidikan merupakan persyaratan yang wajib dimiliki masyarakat sebagai cara untuk memperbaiki kualitas kehidupannya Namun kenyataannya sebagian masyarakat awam belum mengerti tentang hal ini. untuk itu diperlukan suatu sosialisasi dengan tujuan memperkenalkan sekolah menengah kejuruan (SMK) serta untuk memotivasi masyarakat baik orang tua maupun peserta didik itu sendiri untuk melanjutkan pendidikan sesuai dengan harapan dan tujuan hidupnya Motivasi yang berfungsi sebagai penggerak atau pendorong dapat muncul dari diri sendiri maupun dari pengaruh pihak luar. Hal ini terjadi di SMK Perikanan dan Kelautan Puger Kab. Jember yang terletak di jalan achmad jadi puger kecamatan Puger Kab. Jember. Motivasi untuk mencapai pendidikan sangat diperlukan dalam diri individu. Karena pendidikan sekolah menengah kejuruan tidaklah sama dengan pendidikan di sekolah menengah pertama. Dalam memutuskan sesuatu pastinya akan ada pertimbangan dan motivasi yang akan melatarbelakangi keputusan tersebut Berdasarkan permasalahan yang ada, maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan motivasi internal dan motivasi eksternal siswa dalam memilih Sekolah Menengah Kejuruan Perikanan Dan Kelautan Puger. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Metode penentuan lokasi penelitian menggunakan metode purposive area, sedangkan penentuan subjek penelitian menggunakan metode purposive sampling. Dan dalam memperoleh data, peneliti menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan terdiri dari beberapa tahapan, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian membuktikan sembilan subjek penelitian yaitu siswa SMK Perikanan dan Kelautan Puger memiliki macam-macam motivasi dalam memilih sekolah di SMK Perikanan dan Kelautan. Macam-macam motivasi tersebut terdiri dari motivasi instrinsik dan motivasi ekstrinsik. Motivasi instrinsik siswa SMK Perikanan dan Kelautan Puger terdiri dari intelegensi, minat dan motif. Sedangkan motivasi ektrinsik siswa SMK Perikanan dan Kelautan Puger terdiri dari cara orang tua mendidik, keadaan ekonomi keluarga, pengertian orang tua, dorongan dari teman bergaul dan kegiatan anak dalam masyarakat. Motivasi yang paling banyak dimiliki oleh siswa SMK Perikanan dan Kelautan Puger yaitu minat, motif, cara orang tua mendidik, dan dorongan teman bergaul. Keadaan ekonomi keluarga tidaklah begitu menjadi motivasi. Sedangkan kegiatan anak dalam masyarakat tidak ada yang menjadi motivasi siswa SMK Perikanan dan Kelautan Puger untuk memilih sekolah di SMK Perikanan dan Kelautan Puger. Berdasarkan uraian diatas, maka dapat diketahui bahwa siswa SMK Perikanan dan Kelautan Puger Kabupaten Jember memiliki macam-macam motivasi dalam memilih sekolahnya. Motivasi itu yang akan membawa pada tujuan yang akan ingin dicapai oleh siswa di kemudian hari. | en_US |
