MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SDN JATIAN 03

Abstract

Pembelajaran bahasa Indonesia diarahkan untuk meningkatkan kemampuan peserta didik untuk berkomunikasi dalam bahasa Indonesia dengan baik dan benar, baik secara lisan maupun tulis, serta menumbuhkan apresiasi terhadap hasil karya kesastraan manusia Indonesia. Hasil observasi pada siswa kelas IV menunjukkan masih banyak siswa yang sering kebingungan jika mendapat tugas untuk mendeskripsikan sebuah alat, baik secara individu maupun kelompok. Mereka bingung bagaimana cara mendeskripsikan sebuah alat dengan benar. Berdasarkan hasil observasi dapat dikemukakan rumusan masalahnya yaitu bagaimanakah meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV mata pelajaran Bahasa Indonesia pokok bahasan menulis deskripsi dengan menggunakan media gambar dan bagaimanakah Meningkatkan hasil belajar siswa setelah penerapan media gambar. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan media gambar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia pokok bahasan menulis deskripsi siswa kelas IV SDN Jatian 03 dan Meningkatkan aktifitas belajar siswa setelah penerapan media gambar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia pokok bahasan menulis deskripsi siswa kelas IV SDN Jatian 03. Berdasarkan hal tersebut, untuk memperbaiki dan meningkatkan pembelajaran Bahasa Indonesia pada materi menulis desripsi diperlukan alternatif pemecah masalah yaitu dengan menggunakan media gambar. Salah satu media yang dapat meningkatkan aktivitas dan kemampuan akademik adalah media gambar. Karena dengan menggunakan media gambar siswa dapat lebih mudah mendapatkannya dan sangat evisien penggunaannya.