Peran Guru Dalam Penanaman Nilai-Nilai Agama Dan Moral Pada Anak Kelompok B Di Tk Pertiwi Kecamatan Kaliwates Kabupaten Jember Tahun Pelajaran 2017/2018

Abstract

Berdasarkan hasil dan pembahasan yang sudah dikemukakan dalam Bab 4, maka diperoleh kesimpulan bahwa peran guru dalam penanaman agama dan moral pada anak kelompok B, terdapat empat peran guru yang terdapat di TK Pertiwi yaitu: 1) korektor, 2) motivator, 3) pembimbing, 4) keteladanan, Berdasarkan peran guru di atas, dapat disimpulkan bahwa motivator merupakan peran guru yang paling konsisten dari peran guru lainnya. Hal ini dapat dilihat dari sikap guru yang konsisten mengingatkan anak setiap hari kamis menjelang kegiatan keagamaan untuk mempelajari bacaan Qur’an surat dan lainnya di rumah menjelang pelaksanaan kegiatan keagamaan, serta mendorong anak untuk menyisihkan uang sakunya untuk kegiatan beramal. Konsistensi tersebut membuat sebagian anak mampu memiliki sifat jujur, peduli dan sopan santun. Sikap jujur merupakan sikap yang paling sering ditunjukkan oleh anak, karena sikap dan dan kesalahan yang seringkali ditunjukkan timbul sikap jujur yang ditunjukkan oleh anak dengan dorongan yang diberikan oleh guru setiap berbuat salah agar saling memaafkan. Sikap peduli dan sopan santun dapat dilihat pada saat hal-hal tertentu saja. Jadi berdasarkan sikap jujur yang dimiliki sebagian anak, anak mampu menunjukkan sikap salam dengan baik, hal ini dapat dilihat saat guru mengiringi anak saat menunjukkan sikap salam setiap pagi sebelum memulai kegiatan pembelajaran.