PENERAPAN MODEL SINEKTIK GUNA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR DIVERGEN DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS X MIPA 1 SMA NEGERI 1 JEMBER

dc.contributor.advisor	Sumardi
dc.contributor.advisor	Nurul Umamah
dc.contributor.author	Maulidiyah, Salis
dc.date.accessioned	2017-11-14T01:34:22Z
dc.date.available	2017-11-14T01:34:22Z
dc.date.issued	2017-11-14
dc.identifier.nim	130210302049
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/83228
dc.description.abstract	Paradigma pendidikan telah diperbaharui dari Teacher Centered Learning menjadi sistem pembelajaran yang lebih bertumpu pada Student Centered Learning. Pembelajaran tidak lagi berpusat pada pendidik, namun lebih mengutamakan keaktifan peserta didik dan proses pembelajaran tidak lagi transfer of value serta transfer of knowledge.	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.subject	Teacher Centered Learning menjadi sistem pembelajaran yang lebih bertumpu pada Student Centered Learning.	en_US
dc.title	PENERAPAN MODEL SINEKTIK GUNA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR DIVERGEN DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS X MIPA 1 SMA NEGERI 1 JEMBER	en_US
dc.type	Undergraduat Thesis	en_US

UT-Faculty of Teacher Training and Education [14641]
Koleksi Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan