Meningkatkan kemampuan mengembangkan kalimat utama siswa kelas II-C SMUN 3 jember melalui pola latihan berjenjang.

dc.contributor.advisor	Riyadi, Arief
dc.contributor.author	Hadi, abdul
dc.date.accessioned	2017-09-04T01:11:51Z
dc.date.available	2017-09-04T01:11:51Z
dc.date.issued	2017-09-04
dc.identifier.nim	Nim 010210402408
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/81592
dc.description.abstract	Rata rata kemampuan mengembangkan kalimat utama siswa kelas II-C SMUN 3 jembertahun pelajaran 2001-2002masuk katagori cukup pada siklus I (6,31)dan baik pada siklus II(7,72) .Ini berarti bahwa kemampuan siswa mengalami peningkatan yakni rata rata 6,31 pada siklus I menjadi 7,72 pada siklus II.Demikian juga bila dibandingkan dengan hasil prasiklus ,rata rata kemampuan siswa pada siklus I dan siklus II mengalami peningkatan ,yakni dari rata rata 4,71 pada prasiklus menjadi 6,31 pada siklus I dan 7,72 Pada siklus II.Dengan demikian dapat di katakan bahwa kemampuan siswa dalam mengembangkan kalimat utama menjadi peragraf dapat ditingkatkan melalui pola latihan berjenjang.	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.subject	Kalimat Utama	en_US
dc.title	Meningkatkan kemampuan mengembangkan kalimat utama siswa kelas II-C SMUN 3 jember melalui pola latihan berjenjang.	en_US
dc.type	Undergraduat Thesis	en_US

UT-Faculty of Teacher Training and Education [14971]
Koleksi Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan