PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN AL-ISLAH BANDAR KIDUL KEDIRI TAHUN 1945-1999 DITINJAU DARI SEGI KURIKULUM METODE PENGAJARAN DAN ORGANISASI

Abstract

pengembangan ilmu pengetahuan pendidikan luar sekolah dapat dijadikan sebagai sumbangan perbendaharaan khasanah dalam pendidikan luar sekolah