PENGARUH TERAPI PSIKOEDUKASI TERHADAP MOTIVASI MELAKUKAN OPERASI KATARAK PADA PASIEN KATARAK DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS SEMBORO KABUPATEN JEMBER

Abstract

Hasil penelitian menunjukkan perbedaan rata-rata yang signifikan antara sebelum dan sesudah intevensi pada kelompok perlakuan (p = 0,000), sedangkan pada kelompok kontrol menunjukkan ada penurunan rata-rata antara prestest dan posttest (p = 0,515). Hasil uji t Independent menunjukkan perbedaan yang signifikan antara kelompok intervensi dan kelompok kontrol (p = 0,000). Hasil ini menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dari terapi psikoedukasi terhadap motivasi untuk melakukan operasi katarak. Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang signifikan dari terapi psikoedukasi terhadap motivasi melakukan operasi katarak di wilayah kerja Puskesmas Semboro Jember. Pasikoedukasi dapat mempengaruhi motivasi karena psikoedukasi mengintegrasikan psikoterapeutik dengan edukasi. Keadaan psikologis seseorang akan terpengaruh karena diberikan psikoterapeutik, sedangkan pengetahuan akan meningkat setelah diberikan edukasi. Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan terapi psikoedukasi dapat diterapkan sebagai salah satu intervensi keperawatan sebagai upaya meningkatkan motivasi seorang pasien katarak untuk melakukan operasi katarak agar angka kejadian katarak dapat ditekan.