PERBANDINGAN EFEKTIVITAS METODE DISKUSI KELOMPOK DENGAN MEDIA FLIP CHART DAN DEMONSTRASI DENGAN MEDIA MANEKEN DALAM PENINGKATAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN PRAKTEK SADARI (Studi Pada Siswi 5 SMAN Kota Jember Kelas X dan XI)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis perbedaan pengetahuan, sikap, dan praktek SADARI antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.