PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING DENGAN METODE DEMONSTRASI PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI GAYA DAN GERAK SISWA KELAS IV SDN SUMBERSARI 02 JEMBER TAHUN AJARAN 2010/2011

Abstract

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: 1. Ada peningkatan hasil belajar siswa yang diajar menggunakan model Cooperative Learning dengan metode demonstrasi pada mata pelajaran IPA materi Gaya dan Gerak siswa kelas IV SDN Sumbersari 02 Jember semester II tahun ajaran 2010/2011. Tingkat pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran menunjukkan peningkatan. Rata-rata kelas pada siklus I adalah 77,99 naik menjadi 82,34 pada siklus II. Jadi ada kenaikan rata-rata kelas sebesar 4,35. 2. Ada peningkatan aktifitas belajar siswa yang diajar menggunakan model Cooperative Learning dengan metode demonstrasi pada mata pelajaran IPA materi Gaya dan Gerak siswa kelas IV SDN Sumbersari 02 Jember semester II tahun ajaran 2010/2011. Kriteria aktivitas siswa dalam mencoba dan bekerjasama pada siklus I sedang menjadi aktif di siklus II.