Diaknosis kesalahan penerapan konsep dalam menyelesaikan soal-soal fisika tentang kalor (Studi deskriptif pada siswa kelas II Cawu 1 SLTP Negeri 12 Jember tahun pelajaran 200/2001

Abstract

Keberhasilan suatu pengajaran fisika di sekolah dapat diukur dari hasil belajar siswa hasil belajar siswa