PENGGUNAAN MODEL CEARNING TOGETHER DALAM PEMBELAJARAN (Studi hasil belajar fisika pokok bahaan kalor pada siswa kelas II semester ganjil SLTP negeri I jember tahun pelajaran 2003-2004)
Abstract
TUJUAN YANG INGIN DIPEROLEH YAITU: (I) UNTUK MENGETAHUI PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA SEBELUM DAN SESUDAH PEMBELAJARAN DENGAN MODEL LEARNING TOGETHER (2) UNTUK MENGETAHUI EFEKTIFITAS MODEL LESRNING TOGETHER (3) UNTUK MENGETAHUI AKTIFITAS BELAJAR SISWA DENGAN MODEL LEARNING TOGETHER. TEHNIK PENGUMPULAN DATA MENGGUNAKAN OBSERVASI, WAWANCARA, DOKUMENTASI DAN TES.