Analisis Miskonsepsi Buku Pengayaan Fisika SMU :|bstudi Deskriptif pada Buku Pangayaan Fisika SMU Kelas 1

dc.contributor.advisor	Sutarto
dc.contributor.author	WULANDARI, Wiwik Cahya
dc.date.accessioned	2015-12-16T02:44:17Z
dc.date.available	2015-12-16T02:44:17Z
dc.date.issued	2015-12-16
dc.identifier.nim	9202102117
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/67565
dc.description.abstract	Usaha untuk meningkatkan hasil belajar siswa dapat ditunjang oleh buku yang memegang peranan penting. Jika dalam buku pengayaan banyak terdapat miskonsepsi konsep fisika, maka dimungkinkan siswa akan memperoleh nilai fisika yang sangat rendah.	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.subject	Miskonsepsi	en_US
dc.subject	Pengayaan	en_US
dc.title	Analisis Miskonsepsi Buku Pengayaan Fisika SMU :\|bstudi Deskriptif pada Buku Pangayaan Fisika SMU Kelas 1	en_US
dc.type	Undergraduat Thesis	en_US

UT-Faculty of Teacher Training and Education [14934]
Koleksi Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan