ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MENURUT POLYA POKOK BAHASAN VOLUME KUBUS DAN BALOK PADA SISWA KELAS V SDN 2 BLAMBANGAN BANYUWANGI SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Abstract

Hasil analisis kesalahan dalam menyelesaikan soal cerita menurut Polya pokok bahasan volume kubus dan balok pada siswa kelas V SDN 2 Blambangan Banyuwangi diketahui kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa sebagai berikut: a. kesalahan dalam memahami masalah sebesar 43,15%, penyebabnya adalah siswa tidak mampu memahami maksud dari soal cerita, dan siswa tidak mampu menerjemahkan kalimat soal dengan kalimatnya sendiri, b. kesalahan membuat rencana sebesar 58,93%, penyebabnya adalah siswa tidak mampu menerjemahkan kalimat soal ke dalam kalimat matematika, dan siswa tidak mampu menyusun langkah-langkah penyelesaian soal dengan tepat, c. kesalahan dalam melaksanakan rencana sebesar 39,73%, penyebabnya adalah siswa kurang memahami konsep bangun kubus dan balok, dan siswa kurang mampu melakukan operasi hitung serta siswa tidak teliti dalam melakukan operasi hitung perkalian dan pembagian, d. kesalahan pada tahap memeriksa kembali jawaban sebesar 75%, penyebabnya adalah siswa tidak mampu menginterpretasikan jawaban, dan siswa tidak mampu mengembalikan hasil perhitungan ke dalam konteks soal semula. Saran yang dapat diberikan dalam penelitian ini antara lain: bagi guru, memberikan penjelasan kepada siswa bahwa interpretasi jawaban sangat penting untuk dikerjakan dan menyediakan soal cerita yang bersifat open ended; bagi siswa, harus menggunakan langkahlangkah Polya sesuai dengan ketentuan yang berlaku dalam menyelesaikan soal cerita; bagi peneliti lain, meneliti aspek kesalahan lainnya yang mungkin dilakukan siswa dan perlu mempersiapkan instrument penelitian yang lebih baik agar semua aspek dan faktor kesalahan siswa dapat teridentifikasi.