PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN PENGUKURAN SUDUT MELALUI METODE KOOPERATIF DENGAN TEKNIK JIGSAW SISWA KELAS V SD NEGERI PLALANGAN 03

Abstract

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan disimpulkan sebagai berikut: 1. Penerapan metode pembelajaran kooperatif teknik Jigsaw pada pokok bahasan pengukuran sudut di kelas V SD Negeri Plalangan 03 berjalan dengan baik karena sesuai dengan tujuan yang diharapkan, hal ini ditunjukkan dengan meningkatnya hasil belajar siswa. Selain itu siswa merasa senang dengan pembelajaran yang diterapkan 2. Pembelajaran matematika pokok bahasan pengukuran sudut dengan metode pembelajaran kooperatif teknik jigsaw diperoleh prosentase ketuntasan belajar (kognitif) secara klasikal sebesar 75,28 %.