PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V SDN 3 TLOGOSARI SUMBERMALANG SITUBONDO TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Abstract

Menyimak merupakan salah satu faktor penting yang digunakan dalam Kegiatan Belajar Mengajar Rumusan masalah penelitian ini adalah: 1) Sumbermalang Situbondo tahun pelajaran 2012/2013? Tujuan penelitian ini adalah: 1) Rancangan penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas. Variabel dalam penelitian ini yaitu media audio visual dan kemampuan menyimak. Data diperoleh dari siswa dan guru kelas V SDN 3 Tlogosari. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan tes. Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat diketahui bahwa proses peningkatan kemampuan menyimak dengan menggunakan media audio visual terdiri dari dua siklus. Siklus II dilaksanakan untuk mengatasi masalah yang ada pada siklus I. Salah satu masalah yang ada yaitu beberapa siswa kesulitan dalam menentukan tema dan amanat suatu cerita. Solusi yang diberikan pada siklus II yaitu dengan menjelaskan secara lebih rinci bagaiamana cara menentukan tema dan amanat suatu cerita dengan benar. Hasil belajar yang diperoleh siswa dalam kegiatan menyimak setelah menggunakan media audio visual mengalami peningkatan. Pada tahap prasiklus siswa yang mencapai KKM hanya 32,26%. Pada siklus I siswa yang mencapai KKM sebanyak 74,19%. Hasil belajar tersebut terus meningkat pada siklus II, siswa yang mencapai KKM sebanyak 87,1%. Saran bagi guru, hendaknya menggunakan variasi media pembelajaran seperti media audio visual dalam kegiatan pembelajaran menyimak cerita agar siswa lebih tertarik dan termotivasi untuk dapat menyimak dengan baik sehingga kemampuan menyimak siswa meningkat. Bagi peneliti lain, diharapkan dapat menciptakan dan mengembangkan model pembelajaran atau media pembelajaran yang berbeda dan lebih menarik.