PENINGKATAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT DENGAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER ( NHT ) DAN MEDIA KANCING BERWARNA PADA SISWA KELAS IV SDN TEMBOKREJO 04 GUMUKMAS JEMBER TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di SDN Tembokrejo 04 kelas IV yang terdiri 20 siswa, 12 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan. Siswa dibagi menjadi empat kelompok yang heterogen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitiannya adalah penelitian tindakan kelas sebanyak dua siklus. Teknik pengumpulan data dengan observasi, tes, wawancara, dan dokumentasi. Pengambilan data dilaksanakan mulai tanggal 01 April 2011 sampai dengan 20 April 2011. Subyek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri Tembokrejo 04 Tahun Pelajaran 2010/2011. Data yang dikumpulkan berupa penilaian aktivitas siswa, aktivitas guru dan tes individu. Persentase aktivitas siswa secara klasikal dari siklus I pertemuan I sebesar 30% pertemuan II sebesar 65%. Siklus II pertemuan I sebesar 75%, pertemuan II sebesar 95%. Persentase keaktifan guru untuk tiap-tiap pertemuan sebagai berikut, siklus I pertemuan I mencapai 75,56%, pertemuan II 86,67%. Siklus II pertemuan I mencapai 91,11%, pertemuan II 97,78%. Ketuntasan belajar siswa siklus 1 pertemuan 1 sebesar 40%, pertemuan II sebesar 50 %. Pada siklus 2 pertemuan I 70%, pertemuan II sebesar 90%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah siswa mengalami peningkatan aktivitas dan hasil belajar pada materi operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Penerapan pembelajaran model Numbered Head Together (NHT) dan media kancing berwarna dapat meningkatkan hasil belajar siswa, menciptakan suasana pembelajaran yang aktif, menarik minat siswa untuk belajar, menumbuhkan kemampuan siswa dalam berinteraksi serta saling bekerja sama sehingga dapat mengembangkan keterampilan sosial siswa.