NILAI-NILAI KARAKTER BANGSA DALAM TEKS WACANA PADA BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK BAHASA INDONESIA UNTUK SD KELAS TINGGI

Abstract

Nilai karakter bangsa merupakan nilai-nilai yang bersumber pada jati diri dan kepribadian bangsa Indonesia. Nilai karakter bangsa ini bertujuan untuk membentuk manusia Indonesia sesuai dengan nilai luhur bangsa Indonesia. Salah satu media pembentukan karakter bangsa adalah melalui teks wacana yang ada di dalam buku teks. Teks wacana yang terdapat dalam buku teks merupakan bahan bacaan yang dibaca oleh siswa pada saat pembelajaran maupun di luar pembelajaran sehingga teks bacaan ini selain berfungsi untuk melatih keempat kompetensi kebahasaan, teks bacaan ini diharapkan mampu berfungsi sebagai pembentuk karakter siswa. Penelitian ini membahas masalah nilai karakter bangsa yang terdapat dalam teks wacana (1) narasi, (2) deskripsi, dan (3) eksposisi pada buku sekolah elektronik bahasa Indonesia untuk SD kelas tinggi. Tujuan penelitian ini adalah memperoleh deskripsi mengenai nilai karakter bangsa yang terdapat dalam teks wacana narasi, deskripsi dan eksposisi pada buku sekolah elektronik bahasa Indonesia untuk SD kelas tinggi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan rancangan deskriptif. Data dalam penelitian ini dikumpulkan menggunakan teknik dokumentasi dari sumbernya yang berupa teks wacana narasi, deskripsi dan eksposisi. Data yang sudah terkumpul selanjutnya dikode berdasarkan jenis wacana dan berdasarkan nilai karakter bangsa yang terkandung di dalamnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam teks wacana buku sekolah elektronik terdapat empat jenis nilai karakter bangsa yang masih dirinci lagi menjadi 21 nilai karakter bangsa. Nilai karakter bangsa tersebut adalah (1) nilai karakter bangsa yang berkaitan dengan hubungan antara manusia dengan Tuhan YME yaitu vii nilai religius; (2) nilai karakter bangsa yang berkaitan dengan hubungan antara manusia dengan sesama yaitu jujur, tanggung jawab, disiplin, kerja keras, percaya diri, berjiwa wirausaha, kreatif, mandiri, cinta ilmu dan rasa ingin tahu; (3) nilai karakter bangsa yang berkaitan dengan hubungan antara manusia dengan sesama meliputi bersahabat, peduli sesama, dan santun; (4) nilai karakter bangsa yang berkaitan dengan hubungan antara manusia dengan lingkungan dan kebangsaan adalah nilai karakter cinta lingkungan, nasionalis dan menghargai keberagaman. Nilai karakter bangsa yang paling dominan terdapat dalam teks wacana narasi hal ini disebabkan dalam teks wacana narasi terdapat tokoh yang digambarkan memiliki kepribadian yang baik sehingga pengarang berharap melalui penggambaran tokoh tersebut pembaca dengan mudah mencontoh perilaku dari tokoh yang ada di dalam teks. Saran yang diberikan sebagai berikut: (a) bagi guru bahasa Indonesia SD hasil penelitian yang berupa nilai karakter yang terdapat pada teks wacana ini diajarkan kepada siswa secara eksplisit pada saat pembelajaran; (b) bagi peneliti lain, diharapkan mengembangkan penelitian yang lebih mengutamakan aspek verbal yang menunjukkan nilai karakter bangsa pada saat pembelajaran.