PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPA MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN TEKNIK PETA KONSEP SISWA KELAS IV SEMESTER GASAL SDN SLAWU 03 JEMBER POKOK BAHASAN ALAT INDRA MANUSIA

Abstract

Pada umumnya pembelajaran di SDN Slawu 03 masih mengandalkan

metode ceramah. Dalam metode ceramah guru kurang memberi kesempatan yang besar kepada siswa untuk menggali dan menemukan kebenaran konsep IPA. Siswa hanya mendengarkan penjelasan guru dan hanya menghafal materi yang diberikan oleh guru melalui metode ceramah. Guru bersifat sebagai transfer of knowledge dan transfer of information saja tanpa memperhatikan konsepsi awal siswa yang diperoleh pengetahuan berdasarkan pengalaman sehari-hari. Siswa hanya menerima informasi yang disampaikan oleh guru, sedangkan guru kurang memperhatikan proses asimilasi informasi dalam diri siswa, apakah struktur kognitif siswa (konsepsi awal siswa) tersebut telah sesuai dengan informasi baru yang disampaikan guru atau malah sebaliknya. Hal inilah yang menyebabkan rendahnya hasil belajar IPA siswa khususnya siswa kelas IV. Oleh karena itu guru harus membantu siswa untuk mengatasi masalah tersebut yaitu dengan menggunakan strategi pembelajaran yang bervariasi dan sesuai dengan materi maupun karakteristik siswa.

Strategi pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan teknik peta konsep, karena dapat menunjukkan secara visual berbagai jalan yang dapat ditempuh dalam menghubungkan pengertian konsep di dalam permasalahanya. Peta konsep yang dibuat siswa dapat membantu guru untuk mengetahui konsep yang salah (misconception) yang dimiliki siswa dan untuk memperkuat pemahaman konseptual guru sendiri dan disiplin ilmunya. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah: (1) bagaimanakah peningkatan aktivitas belajar IPA dengan penerapan strategi pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan teknik peta konsep siswa kelas IV semester gasal SDN Slawu 03 Jember pada materi Alat Indra Manusia?, (2) bagaimanakah peningkatan hasil belajar IPA dengan penerapan strategi pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan teknik peta konsep siswa kelas IV semester gasal SDN Slawu 03 Jember pada materi Alat Indra Manusia?. Berdasarkan Rumusan Masalah tersebut maka, tujuan dari penelitian ini adalah: (1) untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas belajar IPA dengan penerapan strategi pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan teknik peta konsep siswa kelas IV semester gasal SDN Slawu 03 Jember pada materi Alat Indra Manusia, (2) untuk mendeskripsikan peningkatan hasil

belajar IPA dengan penerapan strategi pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan teknik peta konsep siswa kelas IV semester gasal SDN Slawu 03 Jember pada materi Alat Indra Manusia.