PERAN KELUARGA DAN GURU DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR ANAK (Studi Deskriptif di SMP Terbuka Desa Antirogo Kecamatan Sumbersari Jember)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui, mendeskripsikan dan menganalisis peran keluarga dan guru dalam meningkatkan minat belajar anak di SMP Terbuka Desa Antirogo Kecamatan Sumbersari Jember . Metode penelitian kualitatif, dan jenis penelitian deskriptif. Penentuan informan dalam penelitian ini menggunakan tekhnik purposive sampling. Pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Dalam menguji keabsahan data, penelitian ini menggunakan teknik triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam penelitian ini, peran guru sebagai orang tua di sekolah dalam meningkatkan minat belajar siswa adalah sebagai demonstrator yaitu dengan menguasai materi pelajaran yang akan diberikan kepada siswa , sebagai motivator yaitu dengan memberikan dorongan kepada siswa agar lebih minat terhadap pelajaran, sebagai mediator yaitu menjadi perantara siswa dengan lingkungan dalam menyikapi menurunnya minat belajar anak, sebagai fasilitator yaitu dengan menyediakan bahan ajar di sekolah dan sebagai evaluator yaitu dengan memberikan semacam tes kepada siswa untuk mengetahui apakah peran guru setiap harinya dapat meningkatkan minat belajar siswa.Sedangkan Ibu yang berperan sebagai orang tua dirumah dan lebih banyak menghabiskan waktu dengan anak lebih berperan sebagai motivator. Motivator tersebut dapat berupa teguran dan pengawasan yang lebih terhadap anak.