MAKNA DAN FUNGSI TELEPON GENGGAM BAGI PELAJAR (Studi Deskriptif pada Pelajar di SMU Negeri 1 Jember)

Abstract

Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penggunaan telepon genggam di kalangan pelajar SMU Negeri 1 Jember, motif sosial yang mendasari mereka membeli telepon genggam, serta alasan-alasan yang membuat mereka kecanduan telepon genggam. Penulis memilih SMU ! karena merupakan sekolah unggulan dan terfavorit di Jember, sehingga dapat dijadikan sebagai gambaran umum dari keseluruhan SMU di Jember. Penelitian ini bersifat analitis dengan menggunakan pendekatan kualitatif di dalam koridor interaksionisme simbolik. Pendekatan ini dianggap relevan untuk menggali dan membangun suatu proposisi atau menjelaskan makna di balik realitas yang ada. Teknik penentuan informan dalam penelitian ini menggunakan teknik snowball sampling, yang menggunakan guru BK sebagai informan kunci. Dari informan kunci di dapat 5 informan primer, yang kesemuanya merupakan siswa kelas tiga. Selain informan primer, penulis juga menggunakan 7 informan sekunder yang kesemuanya merupakan orang-orang yang ada di sekitar informan primer yaitu guru, orang tua, teman dan saudara. Informasi yang didapat digunakan untuk melengkapi keterangan yang diberikan informan primer. Data hasil penelitian diperoleh dengan cara observasi yaitu pengamatan secara langsung ke lokasi penelitian, depth interview, mengadakan proses wawancara secara mendalam kepada informan dan dokumentasi, dengan cara mengumpulkan data dalam bentuk foto. Setelah data terkumpul maka peneliti mengadakan analisis data. Analisa yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisa deskriptif kualitatif, yaitu peneliti mendeskripsikan temuan data kemudian diinterprestasikan.