KEMAMPUAN MEMAHAMI PENGGUNAAN KATA SAPAAN DALAM WACANA BAHASA INDONESIA LISAN SISWA KELAS VIIG SMP NEGERI 1 JEMBER

Abstract

Kata sapaan adalah kata-kata yang dipakai dalam sistem tutur sapa. Dalam kata sapaan terdapat beberapa jenis kata sapaan yang dipengaruhi oleh faktor lingkungan, umur, status sosial, dan keakraban. Kata sapaan dapat digunakan dalam komunikasi lisan maupun tulis. penggunaan kata sapaan yang tepat sangat mempengaruhi keberhasilan proses komunikasi. Kata sapaan merupakan salah satu materi dalam pembelajaran bahasa Indonesia untuk SMP, khususnya kelas VII. materi ini berindikator menggunakan kata sapaan dalam kalimat dengan ejaan dan tanda baca. Atas dasar alasan di atas, penelitian tentang kemampuan memahami penggunakan kata sapaan dalam wacana bahasa Indonesia lisan diadakan. penelitian ini diharapkan dapat membina keterampilan kebahasaan khususnya keterampilan berbicara dan menulis. Permasalahan yang muncul berdasarkan latar belakang di atas adalah (1) bagaimanakah kemampuan menentukan kata sapaan dalam wacana bahasa Indonesia lisan siswa kelas VIIG SMP Negeri 1 Jember, (2) bagaimanakah kemampuan menuliskan kata sapaan dengan ejaan dan tanda yang tepat siswa kelas VIIG SMP Negeri 1 Jember. Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan kemampuan menentukan kata sapaan dalam kalimat tulis pada siswa kelas VIIG SMP Negeri 1 Jember, (2) mendeskripsikan kemampuan menuliskan kata sapaan dengan ejaan dan tanda baca yang tepat siswa kelas VIIG SMP Negeri 1 Jember. Rancangan penelitian ini adalah kuantitatif. Jenis penelitian ini bersifat deskripsi. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah tes. Instrumen penelitian terdiri atas instrumen pengumpul data dan instrumen pemandu analisis data yang terdiri dari penentuan data, pengoreksian, pembobotan, perhitungan, dan pengualifikasian. Hasil analisis data kemampuan memahami penggunaan kata sapaan dalam wacana bahasa Indonesia lisan siswa kelas VIIG SMP Negeri 1 Jember menunjukkan bahwa: (1) kemampuan menentukan kata sapaan dalam wacana bahasa Indonesia lisan siswa kelas VIIG SMP Negeri 1 Jember, yakni: a. Kemampuan menentukan kata ganti persona pertama, masuk dalam kategori mampu dengan taraf penguasaan di atas 60% yaitu 82%. b. Kemampuan menentukan kata ganti persona kedua, masuk dalam kategori mampu dengan taraf penguasaan di atas 60% yaitu 68%. c. Kemampuan menentukan kata ganti persona ketiga, masuk dalam kategori kurang mampu dengan taraf penguasaan kurang dari 60% yaitu 39%. (2) kemampuan menuliskan kata sapaan dengan ejaan dan tanda baca yang tepat siswa kelas VIIG SMP Negeri 1 Jember, masuk dalam kategori kurang mampu dengan taraf penguasaan kurang dari 60% yaitu 32% Saran yang dapat diberikan berkaitan dengan kesimpulan adalah bagi guru bahasa Indonesia, hendaknya siswa dapat memperbaiki penggunaan kata sapaan baik dalam komunikasi lisan maupun tulis. Bagi calon pengajar mata pelajaran Bahasa Indonesia di sekolah, disarankan untuk menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar, serta berusaha untuk meningkatkan keterampilan menggunakan bahasa Indonesia lisan maupun tulisan. Saran bagi peneliti selanjutnya, diharapkan tidak hanya meneliti kemampuan menggunakan kata sapaan (Kata ganti persona dan kekerabatan) saja, melainkan dapat memperluas aspek-aspek yang diteliti.