P e n e r ap an P e m b e laja r an R e ali sti c Mat h e mat ics E du c ati o n (RM E ) U n tuk M e n in gk at k an A k t ivi tas Dan Has il B e lajar S isw a P ad a S u b P ok ok B ah a sa n P e r b an d in gan D an S k a la D i S M P Ne g e r i 3 Ar jasa Kelas VII B S e m e ste r G an jil T ah u n A jar an 2012/2013

Abstract

D a lam pr oses be laja r

meng a ja r, diper lukan

a da n y a

pe milih an

model pe mbela jar a n y a n g tep a t da n s e suai de n ga n

mate ri y a n g

disampa ikan de mi

ter c a p a in y a

tuj ua n pe m be laja ra n.

P e mbela j a ra n

y a n g

se lama

ini

be rla ng sun g

di be be ra p a

se kolah, t e rma s uk S MP N 3 Ar jasa ,

lebih

be r or ienta si p a da

tar ge t pe mber ian konse p tanpa

membe rika n ke se mpata n ke pa d a

sis wa

untuk mene mukan ke mbali a sa l

mul a

konse p ter se but

d e nga n c a ra

me re ka

s e n diri , se hingg a

p e mbela j a ra n y a n g

de mi kian a ka n kura n g

b e rma kna . Akib a tn y a , ba n y a k sis w a

y a n g

kur a n g bisa da lam meme c a hk a n masa lah di ke hidupan se ha ri ha ri.

S a lah

sa tu

solus i

y a n g

da p a t

dig una k a n

untuk

mene r a pka n

pe mbela ja ra n

dim a na

sis wa

da pa t

men e mukan

ke mbali

konse p

da ri

suatu

mate ri

a da lah

de n g a n

men gg u na ka n

pe nde k a tan

RM E

( R e ali ist ics

M athem at ics Educ ati on ) . P e mbela jar a n mate matik a

re a li sti k a da lah pr ose s pe mbela jar a n mate mat ika y a n g men gg una k a n du ni a n y a ta seba ga i t it ik t olak untuk men g e mban g k a n konse p da n

g a ga sa n mate matika .

S iswa diber i ke se mpata n un tuk meng konst ruk masa l a h masa lah

dunia

n y a t a

de n g a n

c a ra

mer e ka

se ndiri

da n

g ur u

ha n y a

mempun y a i

p e r a n

se ba g a i

fa sil it a tor

sa ja .

Ka ra kte risti k

RM E

ya n g

di g u na ka n

untuk

men y e les a ikan

suatu

pe r masa lah an ,

y a it u:

p e ngg una a n

dunia

n y a ta

( sis wa

diber ikan

pe rm a s a laha n

d a n

dim int a

untuk

memba y a ng ka nn y a

b e rk a it a n

de n ga n

dunia

n y a ta ) ,

p e n gg u na a n

model

(siswa

diber ik a n

media

be rupa

be nd a

a t a u

g a mbar

y a n g

se suai

u ntuk

memba ntu

meme c a hk a n

pe rma s a la ha n ) ,

pr oduksi

da n

k onst ruksi

sis wa

(siswa

diber ikan ke se mpata n untuk mengkonstruk da n menua ng k a n ide ide

kr e a ti f ) ,

int e ra kti f

(siswa

dim int a

untuk

mempr e se ntasika n

ha sil

pe ke rja a nn y a ) ,

da n

ke ter k a it a n

unit

be laja r

(siswa

dibi mbi ng

de n g a n

r unut dala m m e n y e les a ikan pe rma s a laha n) .

Tujua n da ri pe ne li ti a n ini

a da lah untuk mende skripsi ka n pr oses pe ne ra pa n pe mbela jar a n RM E , men g e t a hui a kti vit a s be l a jar

sis wa

da n k e tunt a sa n ha sil

be laja r

sis wa

ke ti ka

pe mbel a jar a n RM E

dit e r a pka n p a d a

sub pokok ba h a sa n pe rba ndingan

da n ska la ke las V II

B di S MP N 3 A rja sa

tahun a ja ra n 20 12/2013 .

J e nis pe ne li ti a n y a ng

dig una ka n a da lah

P e ne li ti a n Tinda ka n Ke las (PTK)

de ng a n meng g una ka n

sikl us

m ode l Hopkins , y a it u fa se

pe re nc a na a n, ti nda ka n, obser va si,

da n re fle ksi. P e ne li ti a n

dil a ksana ka n tang g a l 26 Nove mber

sa mpai de ng a n 6

De s e mber

2012 da n subj e k y a ng

dit e li ti

a da lah sis wa

ke las VI I

B

S MP

Ne g e ri 3

Ar jasa .

W a ktu pe ne li ti a n a da lah se meste r g a nji l tahun a jar a n 2012/2013. Metode

pe ng umpul a n da ta y a ng

dig una ka n a da lah

metode

obser va si , wa wa nc a ra , tes , da n dokumenta si .

Ana li sis

da ta y a ng

dig una ka n a da lah a na li sis

kua li tatif

pa da

a kti vit a s g ur u, si swa , da n ke tunt a sa n ha sil be laja r .

Da ta ha sil

obser va si dibeda ka n me nurut a kti vit a s g ur u

da n

a kti vit a s sis wa . P e rse ntase

a kti vit a s g ur u meng a lami pe ning ka tan, y a it u 80,20 %

pa da

sikl us I

da n 90,62 %

pa da

sikl us I I . P e rse ntase

a kti vit a s sis wa

meng a lami pe ning ka tan y a ng

c ukup sig nifika n pa da

sikl us I

da n sikl us I I . P e rse ntase

a kti vit a s sis wa

pa da

sikl us I

se be sa r 65,0 6% d a n pa da

sikl us I I

pe rse ntase n y a

se be sa r 75,64% .

Untuk ke tunt a sa n be laja r dil ihat da ri ke tunt a sa n be laja r se c a ra

indi vidu da n klasika l. Ke tunt a sa n be laja r se c a ra

indi vidu, pe rse ntase

ke tunt a sa n be laja r ny a

se be sa r 46,15%

pa da

sikl us I

mening ka t menja di 8 8,46%

pa da

sikl us I I .

Ke tunt a sa n be laja r se c a ra

klasika l, pada

sikl us I

se be sa r 76,92% mening ka t menja di 100% pa da

sikl us I I .

B e rda s a rka n ha sil

pe ne li ti a n, pe ne ra pa n pe mbela jar a n RM E

e fe kti f dig una ka n untuk mening ka tkan

a kti vit a s da n

ha sil

be laja r sis wa

ke las VI I

B

S MP

Ne g e ri 3

Ar jasa

pa da

sub

pokok ba ha sa n pe rba nding a n da n ska la.