ANALISIS OVEREDUCATION TERHADAP PENGHASILAN TENAGA KERJA DI INDONESIA BERDASARKAN SURVEI ANGKATAN KERJA NASIONAL 2007

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis fenomena overeducation dan faktor-faktor yang mempengaruhi penghasilan tenaga kerja di Indonesia, yaitu mengevaluasi perbedaan antara rata-rata pendidikan minimal yang dibutuhkan oleh suatu jenis pekerjaan dan pendidikan tenaga kerja yang bekerja di jenis pekerjaan tersebut serta faktor-faktor lain yang mempunyai pengaruh terhadap penghasilan tenaga kerja dengan menggunakan SAKERNAS 2007. Dalam penelitian ini digunakan data SAKERNAS 2007 yang terdiri dari 502.697 sampel. Metode analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis kausal yang menggunakan persamaan fungsi penghasilan, yang diadopsi dari fungsi persamaan dari penelitian Safuan dan Nazara (2005) dengan melakukan penambahan terhadap beberapa variabel yang disesuaikan dengan tujuan penelitian ini. Berdasarkan hasil dari analisis, dapat diketahui bahwa variabel overeducation berpengaruh signifikan dan negatif terhadap penghasilan tenaga kerja, sedangkan variabel lama sekolah, lama jam kerja, usia tenaga kerja, undereducation, jenis kelamin, daerah tempat bekerja dan keikutsertaan kursus berpengaruh signifikan dan positif terhadap penghasilan tenaga kerja di Indonesia. Kesimpulan dari penelitian ini adalah lama sekolah mempunyai pengaruh yang paling besar terhadap peningkatan penghasilan tenaga kerja, tetapi terjadinya overeducation akan berpengaruh menurunkan penghasilan tenaga kerja di Indonesia.