KAJIAN UPAYA PERSIAPAN PENGUASAAN MATERI FISIKA SMA BERDASARKAN HASIL PROPORSI JAWABAN SOAL UJIAN NASIONAL TAHUN 2008, 2009, 2010

Abstract

Berdasarkan data yang diperoleh dari angket dengan responden guru fisika SMAN 1 Pandaan, SMAN 1 Kejayan, SMA Yayasan Pandaan, dan SMA Ma’arif NU Pandaan. Diketahui bahwa faktor penyebab daya serap soal UN belum mencapai KKM 60% antara lain : karena siswa kurang teliti dalam mengerjakan, siswa kurang memahami konsep, siswa tidak hafal rumus yang terlalu banyak, kemampuan berhitung (matematika) yang masih lemah, serta siswa kurang memahami konsep yang sulit direalisasikan (tidak ada media praktikum). Selain itu, menurut para guru fisika terdapat faktor lain yang juga sangat berpengaruh pada hasil proporsi jawaban soal UN, yakni : karena sekolah yang mempunyai input siswa dengan tingkat intake (kemampuan) menengah ataupun rendah sehingga kerumitan materi fisika menjadi sulit dipahami oleh siswa, serta kurang lengkapnya sarana prasarana yang bisa digunakan dalam pembelajaran (khususnya pada sekolah-sekolah pinggiran atau swasta). Upaya persiapan penguasaan materi fisika yang bisa dilakukan guru fisika SMA berdasarkan hasil proporsi jawaban soal Ujian Nasional (UN) tahun 2008, 2009. 2010 adalah dengan mengoptimalkan pembelajaran fisika yang menekankan pada pemahaman konsep (melalui otak kanan) bukan pada menghafal rumus (melalui otak kiri), siswa sering dilatih mengerjakan soal-soal Ujian Nasional (UN) dari tahuntahun sebelumnya agar siswa mengetahui dan terbiasa memahami karakteristik dari soal-soal Ujian Nasional (UN), melatih dan mengoptimalkan kemampuan berhitung (matematika), mengoptimalkan penggunaan laboratorium fisika, siswa dilatih berimajinasi tentang konsep yang sulit direalisasikan (abstrak) dan memahamkannya melalui media gambar.