Peran Pengasuhan Orang Tua dalam Perkembangan Bahasa pada Anak ADHD di TK ABA 1 Kaliwates Jember

Abstract

Hiperaktivitas pada dasarnya adalah gangguan perilaku yang tidak biasa yang disebabkan oleh gangguan saraf, ditandai dengan kesulitan dalam fokus perhatian. Gangguan ini sering dikenal sebagai Attention Deficit Hyperactive Disorder (ADHD), di mana individu yang terkena rentan mengalami hambatan seperti dalam memahami bahasa dan mengungkapkan bahasa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran pengasuhan orang tua dalam perkembangan bahasa pada anak ADHD. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif menggunakan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data melalui kegiatan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 6 peran pengasuhan yang dapat dilakukan dalam meningkatkan perkembangan bahasa anak ADHD yaitu mendampingi, menjalin komunikasi, memberi kesempatan, mengawasi, mendorong / memberikan motivasi, mengarahkan.