Strategi Pemberdayaan Perempuan Melalui Pengembangan Kapasitas oleh Sekolah Perempuan Puger Kreatif (SPPK)

Abstract

Perempuan di Kecamatan Puger, sebagai perempuan pesisir banyak dihadapkan pada permasalahan sosial dan ekonomi yang menjadikan kelompok ini sebagai kelompok rentan yang membutuhkan pemberdayaan. Menyikapi permasalahan tersebut, SPPK hadir sebagai komunitas perempuan yang berupaya memberikan pemberdayaan terhadap perempuan Puger melalui Pendidikan dan pengembangan kapasitas sehingga tercapai keberdayaan oleh perempuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan strategi pemberdayaan yang digunakan SPPK dalam memberikan pemberdayaan kepada perempuan Puger. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif dengan teknik analisis data berupa pengumpulan data, reduksi, penyajian data serta penarikan kesimpulan. Teknik uji validitas data menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Berdasarkan hasil penelitian permasalahan sosial yang dialami oleh perempuan Puger masuk dalam kategori kelompok yang rentan dan perlu diberdayakan. Kerentanan tersebut disebabkan oleh adanya permasalahan ekonomi, struktural dan konflik yang menimpa perempuan di Kecamatan Puger. Hasil dari penelitian ini menujukkan bahwa strategi pemberdayaan yang digunakan adalah strategi pemberdayaan aras mezzo melalui program pengembangan SDM, dana usaha serta pengembangan kelembagaan kelompok, Adapun dalam upaya pengembangan kapasitas perempuan sebagai bagian dari strategi pemberdayaan ini dilakukan melalui lima aspek pengembangan kapasitas.