Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Bermuatan Kearifan Lokal Sidoarjo Bab 6 pada Keterampilan Menyimak Kelas 5 SDN Gelam 2 Sidoarjo

Abstract

Pembelajaran bahasa Indonesia kelas V terdapat 8 bab. Bab keenam di kelas V adalah "Cinta Indonesia", dalam bab tersebut memuat beberapa elemen salah satunya yaitu elemen menyimak. Capaian Pembelajaran pada bab 6 yaitu pada elemen menyimak, peserta didik menyimak dengan seksama, memahami instruksi yang lebih kompleks sesuai jenjangnya, menjelaskan kembali isi cerita dalam paparan lisan guru, teman, dan dalam teks audio visual, serta menemukan kosa kata baru berdasarkan pemahaman dan pemaknaannya. Capaian pembelajaran tersebut menunjukkan bahwa dalam pembelajaran bahasa indonesia keterampilan menyimak dibutuhkan media berbentuk audio visual. Melalui observasi didapatkan hasil bahwa kondisi dilapangan pada saat pembelajaran bahasa indonesia, guru kelas menggunakan media berupa cerita pendek di buku yang disediakan oleh sekolah/pemerintah, dan buku koleksi perpustakaan, namun media tersebut kurang tepat apabila digunakan pada keterampilan menyimak. Sehingga, untuk mewujudkan pembelajaran bahasa indonesia keterampilan menyimak yang baik, maka dibutuhkan pengembangan media audio visual bermuatan kearifan lokal Sidoarjo. Sesuai dengan permasalahan di atas, rumusan masalah pada penelitian ini yaitu; 1) bagaimanakah proses pengembangan media pembelajaran berbasis audio visual bermuatan kearifan lokal Sidoarjo bab 6 pada keterampilan menyimak kelas V SDN Gelam 2 Sidoarjo?; dan 2) bagaimanakah hasil validitas, keefektivitan, dan keprakisan pengembangan media pembelajaran berbasis audio visual bermuatan kearifan lokal Sdoarjo bab 6 pada keterampilan menyimak kelas V SDN Gelam 2 Sidoarjo.