Pengaruh Penerapan Time Out Terhadap Agresivitas Fisik Anak Usia 2-3 tahun di Kelas Ali Bin Abi Tholib KB Al Baitul Amien Patrang Jember 2023

Abstract

Guru harus mengendalikan perilaku agresif yang sering terjadi pada kelas Ali Bin Abi Tholib KB Al Baitul Amien Jember karena mereka dapat memiliki dampak berbahaya pada siswa lain. Perilaku ini meliputi memukul, melempar mainan ataupun barang yang ada disekitarnya, menendang teman sekelas ketika mereka berebut alat permainan, dan mendorong teman-teman sekelas saat keinginan mereka tidak terpenuhi. Maka dari itu guru kelas dimenggunakan time out sebagai salah satu cara untuk memodifikasi prilaku pada anak, yang mana pemberian time out ini sendiri bertujuan untuk memberikan waktu luang kepada anak agar dapat berpikir tenang mengenai apa yang telah anak lakukan ketika berperilaku agresif. Rumusan masalah dalam penelitian ini ialah “Adakah pengaruh penerapan Time-Out terhadap agresivitas fisik anak usia 2-3 tahun di kelas Ali Bin Abi Tholib KB Al Baitul Amien Patrang Jember?”. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penerapan Time-Out terhadap agresivitas fisik anak usia 2-3 tahun di kelas Ali Bin Abi Tholib KB Al Baitul Amien Patrang Jember. Penelitian ini dilakukan melalui pendekatan penelitian eksperimental, yang menggunakan desain One Group Pretest Posttest. Penelitian ini dilakukan di KB Al Baitul Amien Patrang Jember pada tahun 2022/2023. Dokumentasi dan observasi digunakan untuk mengumpulkan data. Uji validitas butir pada penelitian ini yaitu menggunakan rumus tata jenjang, sementara untuk uji reliabilitas menggunakan rumus split half, juga dikenal sebagai belah dua. Rumus Kolmogrof Smirnov pada penelitian kali ini digunakan untuk melakukan percobaan normal. Sedangkan Uji hipotesis yang digunakan yaitu rumus Wilocoxon dengan Menggunakan SPSS versi 29.0. Setelah teknik time out, berpengaruh terhadap perilaku agresif anak pada kelas Ali Bin Abi Tholib. Dengan rata-rata pretest 20 dan rata- rata posttest 11,6 perilaku selama 3 hari. Berdasarkan hasil perhitungan uji Wilcoxon signed rank test menggunakan SPSS versi 29.0 diketahui bahwa perilaku agresif anak sebelum diberikan treatment diperoleh nilai rata-rata pretest sebesar 7,00 dengan sum of rank sebesar 70,00. Setelah diberikan treatment diperoleh nilai rata-rata posttest sebesar 4,00 dengan sum of rank sebesar 8,00. Hasil analisis statiistik Wilcoxon signed rank test pada tingkat kepercayaan 95% atau taraf signifikan 0,05 didapatkan nilai p value sebesar 0,013. Berdasarkan hasil tersebut diketahui bahwa p value (0,013) < 0,05 sehingga Ha diterima dan H0 ditolak. Menurut saran para peneliti, teknik time out adalah alternatif untuk memodifikasi perilaku anak-anak. sehingga para guru dapat menggunakannya untuk menghindari anak untuk menunjukkan tingkah laku yang tidak tepat. Penting untuk mempertimbangkan dan menyesuaikan strategi sesuai dengan usia anak. Juga penting untuk mengidentifikasi perilaku negatif yang ingin Anda hindari.