Asuhan Keperawatan dengan Gangguan Interaksi Sosial pada Kasus Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) pada Anak Prasekolah di Desa Cangkring Malang Beji Kabupaten Pasuruan

Abstract

Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) adalah gangguan neurodevelopmental atau disebut dengan gangguan pada perkembangan anak yang mengakibatkan gangguan emosi dan perilaku yang bersifat kronis, yang paling sering dijumpai tanda dan gejala utamanya ada tiga yaitu gangguan pemusatan perhatian, hiperaktivitas, dan impulsivitas yang lebih berat apabila dibandingkan dengan anak seumurannya. Menyusun tugas akhir ini penulis menggunakan desain laporan kasus yang bertujuan mengekspolrasi Asuhan Keperawatan Dengan Gangguan Interaksi Sosial Pada Kasus Attention Deficit Hyperactive Disorder (ADHD) Pada Anak Prasekolah Di Desa Cangkring Malang Beji Kabupaten Pasuruan Tahun 2023. Desain dalam laporan ini adalah menggunakan metode pengumpulan data bersasarkan teknik survei, wawancara, observasi, pemeriksaan fisik dan dokumentasi. Implementasi keperawatan yang dilakukan kepada pastisipan serta pemberian terapi brain gym pada anak ADHD. Hasil yang diharapkan dengan masalah gangguan interaksi sosial dapat teratasi dan tujuan tercapai pada implementasi yaitu dengan mengedukasi dan mendemostransikan untuk melakukan brain gym agar interaksi sosial pasien dapat meningkat.