Pengembangan LKPD Berbasis Kearifan Lokal Bondowoso untuk Mengefektifkan Pembelajaran PPKN Unit III Sub Unit 1 pada Peserta Didik Kelas IV di SD Kademangan 01 Bondowoso

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan dan hasil dari LKPD berbasis kearifan lokal Bondowoso dalam mengefektifkan pembelajaran PPKn unit III sub unit 1 pada peserta didik kelas IV di SD Kademangan 01 Bondowoso. Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan menggunakan model ADDIE karena menghasilkan suatu produk yang dapat bermanfaat dalam pembelajaran. Adapun subjek pada penelitian ini yaitu peserta didik SDN Kademangan 01 Bondowoso yang meliputi dari kelas IV A dan IV B dengan jumlah masing-masing kelas sebanyak 22 peserta didik. Adapun metode dan instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini yakni menggunakan wawancara, tes hasil belajar peserta didik, angket respon peserta didik, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa pengembangan LKPD berbasis kearifan lokal Bondowoso sangat layak untuk digunakan dalam pembelajaran. Hal tersebut didasarkan kevalidan yang diperoleh dari hasil validasi ahli dengan memperoleh skor sebesar 80% termasuk kategori layak. Hasil keefektifan juga menunjukkan bahwa nilai t-hitung lebih besar daripada t-tabel (9,443 > 2,018), artinya penggunaan LKPD berbasis kearifan lokal Bondowoso lebih efektif daripada LKPD yang disediakan oleh pemerintah, sehingga hasil belajar kedua kelas menunjukkan keefektifan relatif (ER) mencapai 43,8% dengan kategori keefektifan sedang. Adapun hasil uji kepraktisan LKPD berbasis kearifan lokal Bondowoso yang menggunakan angket respon peserta didik turut menunjukkan persentase skor sebesar 92,5% dengan kategori sangat efektif, artinya LKPD ini sudah sangat layak untuk digunakan di dalam pembelajaran.