Show simple item record

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) pada Materi Zat Aditif dan Zat Adiktif terhadap Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Smp

dc.contributor.authorMUANISA, Lutfiatul
dc.date.accessioned2023-05-04T07:42:31Z
dc.date.available2023-05-04T07:42:31Z
dc.date.issued2023-02-19
dc.identifier.nim190210104109en_US
dc.identifier.urihttps://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/115861
dc.language.isootheren_US
dc.publisherFakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikanen_US
dc.subjectMODEL PEMBELAJARANen_US
dc.subjectPROBLEM BASED LEARNINGen_US
dc.titlePengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) pada Materi Zat Aditif dan Zat Adiktif terhadap Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Smpen_US
dc.identifier.prodiPendidikan IPAen_US
dc.identifier.pembimbing1Prof. Dr. Indrawati., M.Pden_US
dc.identifier.pembimbing2Rusdianto, S.Pd., M.Kesen_US
dc.identifier.finalizationFinalisasi tanggal 4 Mei 2023_M.Arif Tarchimansyahen_US


Files in this item

Thumbnail
Name:
doc.pdf
Size:
5.501Mb
Format:
PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record