Identifikasi Potensi Geosite Dikawasan Ijen Geopark sebagai Sumber Belajar Ipa Smp dalam Bentuk Lkpd (Lembar Kerja Peserta Didik)

Abstract

Ijen Geopark merupakan salah satu geological park/taman bumi yang ada di daerah Bondowoso. Tempat ini terdapat banyak geosite yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar. Tujuan dari penelitian ini untuk memberikan pengetahuan tentang jenis-jenis batuan yang dilakukan proses mengidentifikasi batuan yang ada di kawasan Ijen Geopark dengan dimanfaatkan untuk memperkaya sumber belajar IPA berbasis lingkungan sekitar. Metode penelitian yang diterapkan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif, penelitian deskriptif merupakan metode penelitian yang berusaha menyampaikan fakta dengan cara mendeskripsikan dari apa yang dilihat, diperoleh, dan yang dirasakan. Obyek yang diteliti adalah batuan yang ada di kawasan Ijen Geopark. Hasil identifikasi yang dilakukan pada batuan yang terdapat di Kawasan Ijen Geopark didasarkan pada proses melalui validasi ahli dari batuan yang terdapat di Ijen Geopark. Batuan yang ditemukan di Kawasan Ijen Geopark yaitu Batuan Beku yang memiliki fragmen yang berbeda di setiap tempatnya diantaranya litik andesit, litik basaltik, andesit basa dan basalt-andesit basaltik. Hasil identifikasi batuan menghasilkan suatu produk sumber belajar yaitu Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang dibuat khusus untuk menumbuhkan literasi siswa dalam pembelajaran IPA. Hasil validasi LKPD menunjukkan rata-rata 82% yang berarti LKPD valid sebagai sumber belajar IPA SMP.