UPAYA SEKOLAH DALAM MENANGGULANGI KENAKALAN SISWA (Studi Deskriptif di SMP Negeri 3 Pasirian Kabupaten Lumajang)

Abstract

Siswa sekolah menengah merupakan remaja yang mengalami masa transisi dari masa anak-anak ke masa dewasa. Siswa sekolah menengah yang dalam peneletian ini adalah siswa sekolah menengah pertama, bertepatan dengan masa remaja awal yang berusia 12-15 tahun. Pada masa ini merupakan masa yang banyak menarik perhatian karena sifat-sifat khasnya yang masih labil sehingga lebih rentan untuk melakukan perilaku yang negatif dan pada masa ini para remaja awal sulit untuk mengerti sesuatu dan sulit untuk dimengerti oleh orang yang lebih dewasa. Siswa sebagai remaja harus mendapatkan perhatian lebih karena mereka merupakan individu yang rentan terhadap pengaruh-pengaruh yang buruk. Remaja sering mencoba hal-hal yang baru yang kurang memperhitungkan baik buruknya apakah perbuatannya itu dapat membahayakan keselamatan individu maupun membahayakan keselamatan orang lain. Penelitian ini yang berjudul upaya sekolah dalam menanggulangi kenakalan siswa di SMP Negeri 3 Pasirian Kabupaten Lumajang bertujuan untuk mengetahui bagaimana upaya sekolah dalam menanggulangi kenakalan siswa. Untuk penentuan informan peneliti menggunakan tekhnik purposive dengan menjadikan 6 orang informan pokok sebagai aset sumber utama yang di dukung pula oleh 5 orang informan tambahan yang di gunakan sebagai pengecekan ulang keabsahan data yang telah di dapatkan dari informan pokok. Penelitian ini di lakukan di SMP Negeri 3 Pasirian Kabupaten Lumajang yang letaknya berada di kecamatan Pasirian tepatnya di jln. raya Condro. Perolehan pengumpulan data diambil dengan menggunakan pedoman wawancara (guide interview), observasi dan dokumentasi. Analisis hasil penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data kualitatif dianalisa untuk mendukung hasil penelitian. Dan menguji keabsahan data dengan menggunakan tekhnik triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa upaya sekolah dalam menanggulangi kenakalan siswa adalah dengan cara penanganan preventif atau upaya pencegahan dan upaya penindakan atau yang di sebut upaya represif. Di SMP Negeri 3 Pasirian dalam melakukan upaya preventif atau upaya pencegahan yaitu menerapkan kedisiplinan, mengadakan kegiatan ekstrakurikuler dan mengadakan penyuluhanpenyuluhan.

Dalam kedisiplinan ada peraturan tata tertib yang harus di patuhi oleh siswanya. Dengan adanya kedisiplinan di harapkan nantinya siswa terbiasa hidup teratur dan hidup yang terarah. Selain kedisiplinan, dalam upaya pencegahan kenakalan siswa di sekolah di adakan ektrakurikuler yaitu antara lain ekstrakurikuler pramuka, keagamaan qiroah, seni tari dan ekstrakuruikuler keolahragaan sepak bola dan bola volley. Di dalam upaya pencegahan juga di lakukan penyuluhan-penyuluhan seperti penyuluhan tentang bahaya narkoba, penyuluhan miras, penyuluhan kesehatan reproduksi dan penyuluhan tentang tata tertib lalu lintas. Selain upaya pencegahan (preventif) untuk menangani kenakalan siswa yaitu dengan upaya penindakan (represif), di dalam upaya penindakan ini ada beberapa tahap yang di lakukan yaitu teguran dan nasehat dari guru-guru mata pelajaran atau petugas piket, teguran dan nasehat dari wali kelas, penanganan oleh guru Bimbingan Konseling, penanganan masalah siswa antara pihak sekolah dan orangtua, melakukan Home-Visit, Skorsing dan tahap terakhir yaitu siswa di keluarkan dari sekolah. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa di SMP Negeri 3 Pasirian jika ada kasus kenakalan yang di lakukan oleh siswanya segera di atasi dan di selesaikan. Dalam hal ini ada dua hal upaya yang di lakukan pihak sekolah dalam menanggulangi kenakalan siswa yaitu upaya pencegahan (preventif) dan upaya penindakan (represif).