MOTIVASI MENJADI “ANAK LOGAM” DI PELABUHAN PENYEBERANGAN KETAPANG BANYUWANGI

Abstract

Anak-anak usia sekolah yang seharusnya hanya memikirkan bermain dengan temantemannya

di sekolah dan belajar untuk menuntut ilmu dan mendapatkan haknya sebagai anak. Namun pada kenyataannya ada sebagian dari mereka yang lebih memilih bekerja dari pada memikirkan urusan sekolah mereka.

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yaitu peneliti hanya mengembangkan konsep dan peneliti ingin menggali data-data di lapangan tentang kehidupan “anak logam” di pelabuhan penyeberangan Ketapang Banyuwangi tanpa menggunakan angka-angka. Dalam mengumpulkan informan, peneliti menggunakan metode “snowball”. Sedangkan dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan metode observasi partisipan dan wawancara mendalam.

Kesimpulan yang dapat diambil dalam penelitian ini adalah bahwa anak-anak yang bertempat tinggal di sekitar pelabuhan penyeberangan Ketapang, khususnya mereka yang bekerja sebagai “Anak logam” di pelabuhan penyeberangan Ketapang masih dalam usia wajib sekolah. Bahkan ada beberapa dari mereka yang lebih memilih bekerja sebagai “Anak logam” dari pada sekolah mereka. Selain itu juga ditemukan dua hal yang memotivasi mereka bekerja sebagai “Anak logam”, yaitu: (1) motivasi internal, yaitu untuk memperoleh uang atau penghasilan sendiri, (2) motivasi eksternal, yaitu: membantu orang tua dan ingin bermain dengan teman sebaya/sepermainan. Selain itu, terdapat dua hal yang memotivasi anak-anak ini menjadi “anak logam”, yaitu: (1) motivasi internal, yaitu untuk memperoleh uang atau penghasilan sendiri, (2) motivasi eksternal, yaitu: membantu orang tua dan ingin bermain dengan teman sebaya/sepermainan.