Penalaran Matematis Siswa Berdasarkan Kriteria National Council of Teachers of Mathematics Dalam Menyelesaikan Soal Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Abstract

Pendidikan memiliki peran yang penting untuk membentuk manusia yang berkualitas. Pendidikan di sekolah telah lama terselenggara di Indonesia. Saat ini, sekolah-sekolah di Indonesia telah menggunakan kurikulum 2013, namun dalam pelaksanaannya masih ada yang menggunakan metode konvensional. Penggunaan metode konvensional tersebut membuat peserta didik cenderung pasif dalam pembelajaran, termasuk dalam pembelajaran matematika sehingga mengakibatkan penalaran peserta didik kurang berkembang dengan baik.