Peningkatan Ketrampilan Berbicara Siswa Melalui Bermain Peran Pada Siswa Kelas 3B SLTP Negeri I Silo Tahun Pelajaran 2001/2002

Abstract

Data diambil dari 40 siswa Kelas 3B SLTP Negeri 1 Silo Jember Seluruh siswa dibagi menjadi 5 kelompok, masing-masing kelompok terdiri dari 8 siswa Usaha penylesaian masalah diawali dengan penyusunan rancangan penelitian,pengumpulan data,penentuan korpus,dan penganalisisan data. Dari hasil analisis data,dapat disimpulkan bahwa keterampilan berbicara siswa mengalami peningkatan setelah diberi tindakan dengan metode bermain peran.