Penerapan Model Problem Based Learning (Pbl) Pada Tema Daerah Tempat Tinggalku Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV DI Sdn Kepatihan 03 Jember

Abstract

Kesimpulan dari penelitian ini yaitu dengan menerapkan model PBL dalam pembelajaran maka dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada tema daerah tempat tinggalku. Saran bagi guru, dapat menggunakan model PBL sebagai alternatif model pembelajaran, sehingga dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.