Pengembangan Modul Pembelajaran Kontekstual Disertai Concept mapping pada Materi Listrik Statis untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa di SMA

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/90519

Title:	Pengembangan Modul Pembelajaran Kontekstual Disertai Concept mapping pada Materi Listrik Statis untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa di SMA
Authors:	P., Sri Handono Budi SUBIKI UMMAH, Desita Sholikhatul
Keywords:	Modul Pembelajaran Kontekstual Materi Listrik Statis
Issue Date:	16-Apr-2019
Abstract:	Modul pembelajaran kontekstual concept mapping berdasarkan hasil validasi pakar ahli menunjukkan kriteria validitas sangat valid dengan koefisien reliabilitas sebesar 96,60% dan berdasarkan hasil validasi pengguna menunjukkan kriteria validitas sangat valid dengan koefisien reliabilitas sebesar 85,71%. Dengan demikian modul pembelajaran kontekstual concept mapping dapat digunakan sebagai pokok bahan ajar pada materi listrik statis.
URI:	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/90519
Appears in Collections:	UT-Faculty of Teacher Training and Education

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Desita Sholikhatul Ummah-150210102104 a.pdf		2.2 MB	Adobe PDF	View/Open

Admin Tools

DSpace JSPUI