PENGARUH LKS DENGAN STRATEGI INKUIRI TERBIMBING BERBASIS PENALARAN TERHADAP KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN SISWA SMA PADA MATERI ENERGI TERBARUKAN

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/86162

Title:	PENGARUH LKS DENGAN STRATEGI INKUIRI TERBIMBING BERBASIS PENALARAN TERHADAP KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN SISWA SMA PADA MATERI ENERGI TERBARUKAN
Authors:	Maryani, Maryani
Keywords:	LKS strategi inkuiri terbimbing berbasis penalaran keterampilan pengambilan keputusan
Issue Date:	4-Jul-2018
Abstract:	Penelitian ini bertujuan untuk pengaruh LKS dengan strategi inkuiri terbimbing berbasis penalaran terhadap keterampilan pengambilan keputusan siswa SMA pada materi energi terbarukan. Penelitian ini merujuk pada model pengembangan Kemp. Subjek penelitian adalah siswa kelas XII. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik pengamatan, dokumentasi, angket, dan wawancara. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analiss N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKS dengan strategi inkuiri terbimbing berbasis penalaran dapat meningkatkan keterampilan pengambilan keputusan siswa SMA pada materi energi terbarukan.
Description:	Jurnal Pembelajaran Fisika, Vol. 7 No. 1, Maret 2018, hal 93-99
URI:	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/86162
ISSN:	2301-9794
Appears in Collections:	LSP-Jurnal Ilmiah Dosen

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
F. KIP_Jurnal_Maryani_Pengaruh LKS dengan Strategi Inkuiri.pdf		18.99 MB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI